山梨大学SDGs SDGsとは取組み教育研究

研究

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カンボジアのタイ肝吸虫症実態調査とタイ肝吸虫症予防対策への挑戦

教育統括機構　国際化推進センター
教授宮本和子
01-貧困をなくそう02-飢餓をゼロに03-すべての人に健康と福祉を16-平和と公正をすべての人に17-パートナーシップで目標を達成しよう

キーワード：カンボジア、住民主体?当事者参加、タイ肝吸虫症

カンボジア保健省と協働し、タイ肝吸虫症関連各種実態調査の実施および、制圧に向けた予防対策を住民主体型活動として開発に取り組んでいる。 … 詳細を見る
カンボジア農村部の子どもの低栄養改善と農村部での環境に配慮した農業推進を中心とした生計改善

教育統括機構　国際化推進センター
教授宮本和子
01-貧困をなくそう02-飢餓をゼロに03-すべての人に健康と福祉を15-陸の豊かさも守ろう17-パートナーシップで目標を達成しよう

キーワード：カンボジア、住民主体?当事者参加、子どもの低栄養、安心安全な農業

カンボジア農村部の地域住民や学校と協働し、子どもたちの栄養状況改善手法の開発を目指している。身体計測による「課題への気づき」を元に、課題改善のための安全安心な農… 詳細を見る
ポスト資質能力の公教育のあり方に関する日独国際共同研究とドイツにおける暴力予防教育プログラムに関する研究

大学院総合研究部教育学域
教授高橋英児
01-貧困をなくそう03-すべての人に健康と福祉を04-質の高い教育をみんなに05-ジェンダー平等を実現しよう10-人や国の不平等をなくそう16-平和と公正をすべての人に

キーワード：①資質?能力、コンピテンシー、質保証、インクルーシブ教育、教師教育 ②暴力予防、暴力防止、家庭?学校?地域の連携、民主主義、平和、参加

①ドイツの教育学者?教育関係者と共同した、教育課程?教育方法、福祉?インクルーシブ教育、教師教育の視点からのこれからの公教育のあり方の研究。 ②ドイツの暴力予… 詳細を見る